Economía de Alberto Escolar

miércoles, 27 de mayo de 2015

Tema 13

1   1.  ¿Cuáles son las principales funciones que cumple el sistema financiero en un país? Si no existieran intermediarios financieros, ¿cómo se verían afectados cada uno de los agentes económicos y la economía en su conjunto?

Poner en contacto y coordinar a los que ofrecen financiación con los que la demandan. Está compuesto por los intermediarios financieros y los mercados en los que actuan. Sino existieran ni los bancos, ni las cajas de ahorro , ni las cooperativas de crédito la gente no tendría donde depositar su dinero y además no podrían recibir prestamos ni obtener financiaciones.

2. Los fondos de inversión permiten a las personas que tienen una pequeña cantidad de dinero comprar una cartera con distintos tipos de acciones y bonos. ¿Cuál es la ventaja para el pequeño inversor de tener una cartera diversa en lugar de acciones o bonos en una sola empresa?
Si solo tienes una empresa te la juegas a que salga bien o mal, mientras que si tienes varias si solo te va mal en una no pasa nada.

3. Averigua cuáles son las principales compañías aseguradoras de España, que tipo de seguros son más utilizados y que cubre cada uno de ellos. Con la información que hayas obtenido, elabora un cuadro como este.

4. ¿Qué título de renta fija de las siguientes parejas esperas que pague un tipo de interés más alto? Razona tu respuesta.

a) Un bono del Estado español o un bono de un Estado sudafricano.
Un bono del Estado español.

b) Un bono con vencimiento en el año 2014 o uno con vencimiento en 2018.
Un bono con vencimiento en 2018.

c) Un bono de la empresa de refrescos líder o uno de una empresa nueva de programas informáticos.
De la empresa de refrescos líder.

d) Un bono emitido por el Estado español o un bono emitido por una empresa española.
Bono del estado español.

5. ¿Cuáles son los criterios que tienen en cuenta las personas cuando invierten en Bolsa? Si tú dispusieras de dinero, ¿qué buscarías más rendimiento o más seguridad? ¿Dónde invertirías entonces?

1. Hay muchas alternativas depende del dinero del riesgo, la rentabilidad que pretenda obtener y la liquidez que requiera.
2. Seguridad.
3. En una que suba lento pero seguro.
6. Comenta las características de las siguientes inversiones desde el punto de vista de su rentabilidad, riesgo y liquidez.
a) Más riesgo, menos liquidez y más rentabilidad.
b) Menos riesgo, más liquidez y menos rentabilidad.
c) Menos riesgo, más liquidez y menos rentabilidad.
d) Más riesgo, menos liquidez y más rentabilidad.
e) Menos riesgo, más liquidez y menos rentabilidad.
f) Más riesgo, menos liquidez y más rentabilidad.

7. Las acciones se pueden vender en Bolsa, esto es, se pueden cambiar por dinero. ¿Son las acciones tan líquidas como el dinero?
Sí.

8. Un inversor distribuye sus ahorros de la siguiente manera: 50% en acciones, 40% en depósitos a plazo y títulos de renta fija y 10% dinero en efectivo. Si sube de forma importante el tipo de interés, ¿qué le aconsejarías qué hiciera?

50% en depósitos a plazo y títulos de renta fija; 40% en acciones y 10% dinero en efectivo porque si sube el tipo de interés, el depósito a plazo fijo y los títulos de renta fija te sale más rentable ya que te da más dinero.

9. Razona si el importe que podría obtener por la venta de sus obligaciones sería superior o inferior al valor nominal.

Sería inferior, ya que el Ti de interés está al 5% y las suyas al 3% así que no interesa.
10. Analiza cómo afectan una subida y bajada de tipos de interés a los índices bursátiles y a los precios de la renta fija.

Si baja el tipo de interés en los índices bursátiles les afecta positivamente y a los precios de renta fija negativamente mientras que si sube el tipo de interés es al revés.

11. Theodore Roosevelt, famoso presidente de los Estados Unidos de principios del Siglo XX, afirmó: "No existe ninguna diferencia moral entre jugar a la lotería, apostar en las carreras de caballos o jugar en la bolsa de valores".
a) ¿Estás de acuerdo con esta afirmación?
Si.
b) ¿Todos los que invierten en la bolsa buscan lo mismo?
Si, ganar dinero.
c) ¿Son todas las inversiones iguales desde el punto de vista ético?
No.


12. Si la inflación de un país es más alta de lo que se esperaba y amenaza con seguir subiendo, ¿qué medidas deberían adoptar las autoridades monetarias de ese país para controlar la inflación?
Subir los precios

13. Observa la viñeta y responde a las cuestiones.

a) ¿Qué tipo de de informaciones buscan los inversores en bolsa antes de invertir?
El riesgo que tiene invertir.

b) ¿Por qué crees que algunos pueden asentar asesoramiento en el tarot?
Porque serán supersticiosos me imagino
14. Si los consumidores de un país pudieran frenar la inflación mediante una huelga de consumo en protesta contra los altos precios y si la huelga tuviera éxito y el gasto de consumo disminuyera de manera drástica, ¿conseguirían su objetivo de bajar la inflación? ¿Qué otras repercusiones tendría sobre la economía?
• Sí.
• La demanda agregada, producción, empleo y precios bajarían.

15. El director de una entidad bancaria cuenta con 300 millones € en depósitos de sus clientes en una economía con un coeficiente legal de reservas del 2%; por tanto, mantiene unas reservas de 6 millones. Si su mayor depositante retira 4 millones € en su cuenta, ¿qué medidas podría tomar para cumplir con la exigencia legal de reservas?
Pagar más o usar las reservas

16. ¿Qué debe hacer el Banco Central si quiere que aumente el dinero en circulación u oferta monetaria?¿Por qué sería mucho más fácil para el BCE aumentar la oferta monetaria en un período de prosperidad que en un período de crisis económica?
Facilitar el crecimiento económico y empleo y que los precios sean estables sean estables.

17. ¿Cuál es la relación entre ahorro, inversión y crecimiento económico de un país?
Si el ahorro es igual a la inversión, aumenta el crecimiento económico.

18. Muchas empresas favorecen que sus trabajadores tengan acciones de las empresas en las que trabajan. ¿Qué interés pueden tener estas empresas al fomentar dicha práctica?
Porque son accionistas y propietarios y de esta manera reciben dividendos.

19. Señala algunos factores que influyan positiva y negativamente en la cotización de sus acciones en Bolsa.
Buenos o malos resultados y lo que pagan de dividendo.

20. Observa la imagen y contesta.
a) Explica qué es el Euribor y qué funciones cumple en la economía.
Es el tipo de interés aplicado a los préstamos entre bancos de la zona euro; su función es darle un valor a los créditos hipotecarios y a otros préstamos bancarios.
b) ¿Quiénes crees que son las personas que aparecen en la imagen?
Accionistas.
c) ¿Por qué crees que el Euribor tiene un efecto de arma disuasoria y de conformismo social?

21. Supón que una empresa está considerando la posibilidad de construir una nueva fábrica y baraja dos alternativas para obtener los 3000000€ que necesita: ampliar su capital emitiendo acciones de 25€ de valor nominal o emitir obligaciones o bonos de 100€ de valor nominal a un tipo de interés del 4% anual. Con esta información:
a) ¿Cuántos títulos tendrá que vender en cada caso para obtener la cantidad que necesita?
1º- 3000000.
2º- 3000000 .
b) Alguien que invierte 20000€ en esta empresa, ¿cuántos títulos podrá comprar en cada caso?
800 acciones.
200 obligaciones.

22. Imagina que las cotizaciones de una acción del IBEX 35 durante la última semana, al final de la sesión bursátil.
a) Calcula cuál ha sido la tasa de variación de la semana.
6,5%.
b) Un inversor compró 1000 títulos a primera hora del martes. ¿En qué porcentaje se revalorizaron sus acciones al final de la semana? Si pasado tres meses vende sus acciones a 23,12 y suponemos que no existen comisiones, ¿cuánto obtendrá por ellas y cuál será la rentabilidad obtenida?
3,64%.
5,19%.

23. Los economistas suelen interpretar las subidas y bajadas de la Bolsa como presagio de futuras disminuciones y aumentos del PIB.
a) ¿En qué razones se basan esas previsiones?
En que suban o bajen los tipos de interés.
b) Observa y compara los dos gráficos siguientes y analiza la tendencia de la economía española en el período. ¿Es el IBEX 35 un buen indicador anticipando lo que ocurre en una economía española?
• En la primera hay muchas subidas y bajadas mientras que en la segunda no hay casi ninguna.
• No.


24.- Elabora un esquema con las distintas formas de financiación que tienen las empresas (emisión de acciones, emisión de obligaciones, préstamos, créditos, leasing, factoring, etc.), especificando brevemente en qué consiste cada una de ellas y cuáles son sus ventajas.

lunes, 11 de mayo de 2015

Tema 12

1 ) Piensa en situaciones en las que hayas tenido que intercambiar bienes sin usar el dinero y completa:

Viaje en bus por prestar el móvil para hacer una llamada pequeña.

2 ) Explica por qué ni las piedras ni agua en un desierto no pueden ser utilizados como dinero:
Las piedras no pueden ser utilizadas como dinero porque la gente no se a puesto de acuerdo en utilizarlas como tal y como hay muchas nadie las compra.
Pero el agua en el desierto si que se puede utilizar como dinero porque como hay poca la gente hace lo que sea por conseguir.

3 ) ¿Qué requisitos debe cumplir una mercancía para que sea utilizada como medio de cambio? ¿ Y como depósito de valor?
Como medio de cambio que sea aceptado con la persona que se intercambia.
Como depósito de valor que los precios no suban es decir, valor estable.

4 ).¿Cuáles son las tres funciones del dinero en la economía? ¿Cómo afecta la inflacción a la capacidad del dinero como depósito de valor?

Permite medir el valor de los bienes y servicios.
Se pueden comprar los bienes.
Poder sumar bienes heterogéneos.
5 ) Observa esta fotografía tomada en un país donde la moneda oficial no es el euro:
a) El estado admite esta moneda porque seguramente su moneda es mas baja y salen beneficiados.
b)Que su moneda sea demasiado cara.

6 ) Si alguien te preguntara por la cantidad de dinero que tiene una familia para gastar inmediatamente, ¿cómo procederías para calcularla?

Contaria el dinero en efectivo y el de los bancos quitando los intereses.

7 ) Suponte que muchas personas descubrieran en España una forma fácil de falsificar billetes de 50 euros..

Aumentaria la inflacción y se dejaría de trabajar.

8 ) El dinero fiduciario actual no es convertible en oro y tiene valor porque la autoridad así lo ha declarado.

a) El estado con acuerdos con los bancos.
b) No porque la autoridad Española usa como única moneda el euro.

9 ) Observa los folletos de publicidad de los grandes establecimientos comerciales.En muchos de ellos puedes leer de este tipo:

a) Estos establecimientos son buenos para los clientes que pueden pagar más cómodamente
b) Que tienen mas dienero al haber mas clientes

10 ) ¿Cuáles de los siguientes productos son dinero y cuales no en la economía española?

a) Un cheque bancario: Si
b) Un billete de 50 libras: No
c) Una tarjeta de débito: Si
d) Un billete de 50 euros: Si
e) Una acción de una empresa española: Si

11 ) ¿Qué ocurriría si el gobierno de la India tratara de solucionara?
Yo creo que no todo el mundo cogería rupias y los que hubieran cogido se las gastarían y se volverían pobres otra vez.

12 ) Supongamos que eres una persona muy solvente y conocida en tu pueblo o ciudad..

No pero si así fuera seria dinero fiduciario.

13 ) Lee las vimetas, ¿qué responderías tu a Mafalda?
Aunque el dinero no lo es todo si casi todo sin dinero te morirías de hambre.

14 ) Cheque..
a) ¿Qué es un cheque?
Un cheque en dinero en papel en el que se pone un numero de cuenta para que cobres esa cantidad de dinero.

15 ) María, Cristina, Carlos y Lucas viven en una pequeña isla perdida..
a) Cristina tiene que cambiar yogur por pan y Carlos darle naranjas y María darle en pan que le a dado Cris.
b) No todo lo que tienes lo tienes que gastar si quieres comer.
c) Si tienen monedas directamente contactaran con el que tiene el producto que quieren.
d) Ventajas del trueque: Nadie es excesivamente rico, no es necesario trabajar para alimentarse.
Desventajas: No siempre coinciden las necesidades y los bienes son indivisibles.


18 ) Un producto que hoy cuesta 300 euros valía el año pasado 250 euros:
a) El precio ha subido en un 20 %
b) 360 euros.

19 ) En un país en el que el coeficiente legal de reservas o de coeficiente de caja es del 5 %:

a) Aumentara en 26250 euros.
b) Iría aumentando
c) que subiría demasiado.

20 ) Suponte que un país se esperaba que la inflación fuera del 3% en el siguiente año pero en realidad los precios subieron un 5%

a) Negativamente
b)Favorablemente
c)Negativamente
d) Negativamente
e)Favorablemente

21 ) Un trabajador ganaba en año pasado 2000 euros al mes y este año ganaba 2100 euros.

No a mejorado simplemente a subido el nivel de vida.

23 ) Una persona presta 12000 euros a un tipo de interés del 5 % a pagar en dos años
a)Que las personas al dejar dinero y no poder disponer de el tienen que cobrar unos intereses.
b) 300 cada año
c) Un seis por ciento de interés
d) No

lunes, 13 de abril de 2015

Tema 11

1.- Identifica los distintos niveles de las administraciones públicas con los que estás relacionado, de mayor a menor prioridad.
Yo Alberto, como alumno menor de edad, estoy relacionado con la administración pública.  Luego vendrían las empresas públicas y finalmente las instituciones de la Unión Europea.

2.- ¿Qué son los Presupuestos Generales del Estado y cómo se aprueban?¿Y los Presupuestos Públicos de comunidades autónomas y ayuntamientos?
 El Gobierno los elabora y las Cortes los aprueban cada año.  En ellos se incluyen los gastos y los ingresos que el sector público va a tener durante ese período de tiempo.
Sin embargo los presupuestos autonómicos y municipales los aprueban las CCAA y los ayuntamientos.  La asamblea legislativa tiene que aprobar los presupuestos de cada Gobierno.

3.- ¿Qué nos indica la existencia de déficit público?¿Qué fórmulas tiene el sector público para compensar el déficit?
Que cae la actividad económica y que por tanto disminuye la recaudación de impuestos y los gastos de subsidio por desempleo aumentan.  Los ingresos no cubren los gastos.  Nos podemos endeudar pidiendo préstamos.

4.- Cuando el déficit es estructural o permanente, ¿cuáles son las consecuencias para el país?
Es estructural cuando la economía está en recesión durante un período corto de tiempo mientras que es estructural cuando se produce año tras año.  Las consecuencias serán la deuda pública principalmente y además el desempleo.

5.- Piensa en las actividades cotidianas de una familia cualquiera y señala ejemplos concretos de bienes y servicios públicos que utiliza de los siguientes apartados.
a) Educativos: ir al colegio (comprar materiales, recibir instrucciones, etc.)
b) Sanitarios: ir al médico (que te atiendan, tener un seguro, etc.)
c) Orden público y seguridad ciudadana: tener bomberos, policías... en la ciudad.
d) Culturales y recreativos: tener zonas de ocio.
e) Vivienda y servicios comunitarios: recogida de basuras...
f) Protección social: pensiones...
g) Asuntos económicos e inversión: carreteras... 


6.- ¿En qué se diferencia una pensión de un subsidio por desempleo?¿Cómo se genera el derecho a tener una pensión o un subsidio por desempleo?
Una pensión la recibes porque lo has cotizado durante los años que has trabajado y un subsidio es  un dinero que recibes si te has quedado parado y que te sirve para salir adelante hasta que encuentres otro.  Con años trabajados te ganas el derecho.

7.- ¿En qué se distinguen los gastos reales de los gastos de transferencia? Identifica si los siguientes gastos públicos son reales o de transferencia.
a) Compras de nuevos coches para la policía:  Reales.
b) Construcción de obras públicas: Reales.
c) Subvenciones a empresas en crisis: Transferencia.
d) Pago de pensiones:  Transferencia.
e) Gastos de material sanitario: Reales.
f) Contratación de funcionarios: Reales.
g) Ayudas a familias necesitadas: Transferencia.



8.- ¿Cómo definirías los impuestos y cuáles son sus finalidades? Imagina que no hubiera impuestos: ¿cómo y quién proporcionaría los bienes y servicios públicos?¿Quiénes serian los beneficiarios y los perjudicados por esa situación?
 Pagos que se exigen por la ley sin que ningún contribuyente reciba un beneficio a cambio.  Los bienes y servicios los tendrían que hacer los propios consumidores.  Todos saldrían perjudicados.

9.- Identifica algunos de los impuestos que pagas tú o tu familia y clasifícalos en directos o indirectos. ¿En qué se diferencian los impuestos directos de los indirectos?
Directos (recogen renta o riqueza de las personas) IRPF e indirectos (hechos concretos) IVA

10.- Señalando ejemplos, explica las diferencias entre impuestos, tasas y contribuciones.
 Impuestos directos, sobre sociedades, sobre el patrimonio, indirectos, de consumo...
Tasas: tributos por el uso  de bienes o servicios ofrecidos.
Contribuciones especiales: Las pagan los que se benefician de bienes.

12.- Los impuestos pueden aumentar o disminuir las diferencias entre las rentas de las personas. ¿Qué características deben reunir para que se produzca una cosa u otra? Señala ejemplos en ambos casos.
Los que cobran mas pagan mas impuestos que los que cobran menos.

13.- ¿Qué son las retenciones a cuenta del IRPF?¿Qué ventajas tiene pagar poco a poco este impuesto?
 A los ingresos de una persona se les quita un tanto por ciento dependiendo de factores como el número de hijos, etc.  La ventaja es que en la Declaración de la Renta te devuelven dinero.

14.- A través del IRPF se busca la aplicación de los principios de justicia, equidad y redistribución de la riqueza. ¿Qué formulas y procedimientos se utilizan en este impuesto para que se cumplan esos principios?
Calcular la renta obtenida durante el año, restarle gastos necesarios para su obtención (base imponible), hacer reducciones aplicadas sobre la base imponible, a la cantidad obtenida (base liquidable) aplicarle un porcentaje que varia obteniendo así la cuota íntegra, a esta se le restan unas deducciones y el resultado es la cuota líquida.  Finalmente hay que ver si Hacienda nos devuelve o tenemos que pagar.

15.- De las siguientes circunstancias de una familia, identifica cuáles suman y cuáles restan en el IRPF.
a) Tienen dos hijos (de 9 años y 1 año): Resta
b) Los padres trabajan y cobran sueldos mensuales, de los que les retienen una parte todos los meses para el impuesto, además de las cotizaciones sociales: Suma
c) Viven en una casa que aun no han terminado de pagar: Resta
d) Reciben intereses de una cuenta de ahorro: Suma
e) Hacen aportaciones a un plan de pensiones: Suma
f) Venden un solar por encima de lo que costo: Suma
g) Aportan donativos a una ONG:  Resta

16.- Una persona gana 24.000 € al año y otra gana el doble. Teniendo ambas las mismas circunstancias personales y familiares: ¿paga la segunda persona el doble que la primera por el IRPF?¿Paga más del doble?¿Paga menos del doble? Razona tu respuesta.
Paga el doble justamente.

17.- Señala que tipo impositivo de IVA tienen los siguientes ejemplos de bienes y servicios o si estan exentos.
a) Leche y pan: IVA superreducido.
b) Carne y pescado: IVA reducido.
c) Pasteles: IVA general.
d) Ir al dentista: No paga IVA.
e) Recarga de móvil: IVA general.
f) Libros: IVA superreducido.
g) Compra de ropa: IVA general.
h) Comer en un restaurante: IVA reducido.
i) Ir al cine: IVA reducido.
j) Compra de medicinas en la farmacia: IVA superreducido.



18.- El balance entre lo que pagamos en impuestos y lo que recibimos en bienes y servicios públicos no es el mismo para todos los ciudadanos. Explica que factores justifican esa situación y que mecanismos se utilizan para ello. Para tu explicación, debes apoyarte en los principios de justicia, equidad y solidaridad.Los bienes y servicios benefician mas a unas personas que a otras y viceversa.

19.- Cuando crece la economía y aumentan la producción y el empleo, ¿la recaudación por impuestos sube o baja? Razona tu respuesta.
Baja porque el Estado no necesita recaudar tanto dinero para invertirlo en subsidios de desempleo y en medidas similares.

21.- A veces se plantean dilemas y contraversias sobre la justicia, como la siguiente:
"Todas las personas deberían tener las mismas oportunidades para alcanzar el éxito en la vida. Esto suena justo, pero ¿qué hay sobre el deseo natural de los padres que poseen su propio negocio de proporcionar a sus hijos puestos ejecutivos en esos negocios? Parece injusto que los hijos de padres triunfadores deban tener una ventaja sobre los hijos de padres que no tienen los mismos recursos. Pero también parecería injusto evitar que los padres triunfadores ayuden a sus hijos."
a) ¿Cómo se podría resolver esta contradicción?Sería algo injusto que no se debería permitir.
b) Señala situaciones en las que se señalan dilemas similares.
 Cuando se le vende algo único a alguien que apenas lo merece solo por el hecho de ser quien es.

23.- Lee el principio de igualdad de oportunidades que se define a continuación, observa la viñeta y responde a la cuestión. 
Principio de Igualdad de Oportunidades: Todo el mundo debe jugar al juego económico con las mismas reglas y en el mismo campo. Todo el mundo debe tener las mismas posibilidades de acceder a las mejores escuelas, a la mejor formación y a los mejores puestos de trabajo.
¿Qué diferencia observas entre el principio de igualdad e oportunidades y la propuesta de este principio que se hace en la imagen?
"¡Las oportunidades son para todos, así que el que no se haga rico que luego no se queje!"

Hay gente que sabe que se puede hacer rica pero que no sabe aprovechar sus oportunidades.



24.- Identifica qué tipo de política fiscal se está utilizando cuando el gobierno toma las siguientes medidas, razona tu respuesta.
a) Aumento de la construcción de viviendas de protección oficial: Expansiva.
b) Mejora de las pensiones: Expansiva.
c) Subida del tipo impositivo del IVA: Restrictiva.
d) Aumento de las subvenciones a las empresas exportadoras: Expansiva.



25.- Si el Gobierno decide bajar los impuestos o aumentar el gasto público:
a) Explica los efectos en cadena que se producen en el conjunto de la economía.
 Si suben los impuestos, bajan: consumo, inversión, demanda agregada, producción de empleo y precios.
Si bajan los impuestos. suben: gasto público aumenta la demanda agregada y la producción de empelo y precios.


26.- Razona sobre el caracter verdadero o falso de las siguientes afrimaciones.
a) Los economistas monetaristas justifican el déficit público siempre que se cumplan determinadas condiciones. Falso
b) En los impuestos progresivos, los que ganan más pagan proporcionalmente más que los que ganan menos. Verdadero
c) Con las medidas de la política fiscal expansiva se reduce la inflación. Falso
d) En España se pagan muchos impuestos en comparación con los países que nos rodean. Falso

    
28.- Imagina un país en el que el impuesto sobre la renta es el único impuesto.  Averigua que pagarían por él dos ciudadanos cuyos ingresos son de 20.000 y 50.000 € anuales, respectivamente, si el criterio es:
a) Todos pagan lo mismo, por ejemplo, 5.000 €: Los dos pagan 5.000 €
b) Todos pagan en proporción a su renta, por ejemplo, el 20%: 4.000 y 10.000 €
c) De acuerdo con una tarifa progresiva, que grava los primeros20.000 € con el 15%, los segundos 20.000 € con el 20% y, para cantidades superiores con el 30%:

d) Explica en cada caso cuáles son los efectos del impuesto sobre la redistribución de la renta.

Tema 10

1. Sirviéndote de un esquema, explica cuáles son los objetivos básicos de la economía de un país y cuáles son los factores que condicionan el que se alcancen o no estos objetivos.
Factores influyentes: Fuerzas del mercado, Perturbaciones externas y Política económica.
Objetivos: Que crezca el PIB, que no haya paro, que se de una estabilidad de precios y que haya un equilibrio exterior.
2. ¿Cuáles son los cuatro componentes de la demanda agregada? ¿Y los componentes de la demanda nacional?
Demanda agregada: Consumo privado, Inversión de las empresas, Gasto, Exportaciones e Importaciones.
Demanda interna: Consumo privado, Inversión de las empresas y Gasto.
3. Define qué se entiende por consumo agregado de una economía y señala qué tipo de bienes se incluyen y cuáles no.
Consumo: Gasto total realizado por las familias en bienes y servicios en un período dado. Incluye tanto bienes duraderos (muebles, automóviles, etc.) como no duraderos (alimentos, viajes, etc.). No incluye la compra de vivienda, que se considera gasto de inversión.
4. Comenta las razones que explican el mayor o menor consumo de una familia. ¿Cómo explicarías el concepto de renta permanente?
El consumo depende de: La renta disponible de las familias, los tipos de interés y las facilidades para obtener créditos y el ciclo vital de las personas.
Renta permanente: la renta que se tiene por término medio a lo largo de la vida (es igual de importante que la renta actual).
5. Conociendo la proporción que representa el consumo privado respecto del PIB en España, un aumento de los gastos de consumo en un 3%, ¿en cuánto hará que se incremente el PIB?
                     
6. Menciona alguna de las razones por las que ahorran las personas y explica las circunstancias que pueden hacer aumentar o disminuir el ahorro.
Razones: Asegurar la protección ante posibles situaciones de enfermedad, paro, etc., obtener una renta suplementaria al invertir los ahorros y poder llevar a cabo proyectos que requieren desembolsos importantes (comprar una vivienda, iniciar un negocio, etc.).
Aumento/Disminución del ahorro: Aumenta en la medida que crece la renta.

7. Observa, a partir del gráfico, la tendencia del ahorro de los hogares españoles en los últimos años y comenta.
     a) ¿Qué está pasando con la situación financiera de las familias? ¿A qué crees que se debe?
Ela ahorro de las familias va cada vez a menos quizás por la buena situación económica que se vive (en 2006).
     b) De mantenerse esta tendencia, ¿cuáles pueden ser las consecuencias sobre el futuro de la economía española?
Lo que ha pasado (que se de una crisis económica y que la gente tenga dificultades para superarla ya que no cuenta con un dinero ahorrado).
8. Señala cómo afectan los siguientes hechos a la demanda o la oferta agregadas, especificando si lo hacen positiva o negativamente, y en qué sentido se desplazan las curvas de oferta o demanda.
     a) Disminuyen las ventas de viviendas.  O y D hacia la izquierda.
     b) Se produce un avance tecnológico que afecta a diversos sectores de la economía.  O y D hacia la derecha.
     c) Las empresas exportadoras incrementan sus ventas.  D hacia la izquierda y O  derecha.
     d) Continúa la escalada de los precios del petróleo.  O y D hacia la derecha.
     e) El Gobierno aprueba nuevas obras públicas.  O y D hacia la izquierda.
     f) Crecen el optimismo y la confianza entre los consumidores sobre el futuro inmediato.  O y D hacia la izquierda.
9. ¿Cuáles son los componentes de la inversión y cuál es su peso relativo en el PIB?
1.- Inversiones en planta y equipos 2.- Construcción de viviendas para uso de las familias.
La formación bruta de capital fijo supone en torno al 20% del PIB de nuestro país.
10. ¿Por qué se dice que bajar los tipos de interés es una palanca para el crecimiento?
Si los tipos de interés (ti) bajan, la inversión (I) sube.
11. Si se está pensando realizar una inversión financiada mediante un préstamo a un tipo de interés del 6%, ¿cuál es la condición para considerar que merece la pena realizarla?
Si la rentabilidad es mayor que el tipo de interés, merece la pena endeudarse para invertir (en este caso no es así).
12. Analiza cómo afectarían los siguientes hechos al consumo, el ahorro y la inversión.
     a) El Banco Central aprueba un descenso considerable en el tipo de interés.
Sube el consumo, sube la inversión y baja el ahorro.
     b) Las empresas y las familias creen que el futuro económico parece mejor de lo que pensaban.  La inversión y el consumo crecen mientras que el ahorro baja.
     c) Se aprueba una reducción de impuestos que hace aumentar la renta de las familias. La renta y el consumo crecen mientras que el ahorro baja.
     d) Aparecen noticias que ponen en duda la seguridad en el cobro futuro de las pensiones.  El ahorro crece mientras que el consumo y la inversión bajan.
13. El 75% de las ventas de coches se realiza por medio de préstamos.
     a) ¿Qué consecuencia tendría en estas ventas una reducción de las facilidades crediticias de la banca?  Se venderían menos coches.
     b) ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene esta forma de comprar frente a pagar al contado?
La gente puede comprar lo que desea sin preocuparse mucho por el precio ya que piensa que tienen mucho tiempo para devolver el préstamo, pero existe el riesgo de que haya un motivo (como una crisis económica) que no permita a la gente devolver el dinero prestado.
     c) Si las ventas de automóviles bajan durante tres meses consecutivos, ¿qué síntomas refleja este hecho sobre la evolución de la economía?
Puede que la tienda de coches tenga que tomar medidas para solucionar la situación (si esto sigue igual, puede que tengan que despedir a algún trabajador).
14. Además de las ventas de automóviles, ¿qué otros indicadores se utilizan para valorar el consumo global de una economía? ¿Qué mide el índice de confianza del consumidor y qué fiabilidad tienen sus datos?
La encuesta continua de presupuestos familiares, las matriculaciones de automóviles, las ventas en grandes superficies y otros indicadores.
El índice de confianza del consumidor es un indicador privilegiado de las previsiones de futuro en el consumo. Sus datos tienen fiabilidad ya que cuando se compara posteriormente este índice con lo que realmente se consume, los datos se aproximan mucho.

15. Si el Banco Central sube el tipo de interés, ¿a quiénes perjudica y a quiénes beneficia? Lee y comenta el carácter verdadero o falso de las siguientes afirmaciones (en la hipótesis de que suba el tipo de interés).
A las personas les beneficia y a perjudica a las empresas.
     a) Los que tengan créditos hipotecarios a interés variable tendrán que pagar cada mes algo más por su hipoteca.  Verdadero.
     b) Los que estén pensando en comprar vivienda y necesiten crédito se los pensarán mejor.  Verdadero.
     c) La medida también afectará a los créditos al consumo para financiar el coche o los electrodomésticos, por lo que muchas familias aprovecharán el momento para adquirir estos bienes.  Falso.
     d) Los planes de inversión que exijan préstamos bancarios tendrán mayor coste, por lo que algunas empresas esperarán a mejores tiempos.  Verdadero.
     e) La noticia no es buena para el ahorro de las familias, que tendrán menos motivos para ahorrar.  Falso.
16. Las cifras de la demanda agregada y del PIB de una economía terminan siendo coincidentes. ¿Qué razones explican esa coincidencia?  Por el equilibrio macroeconómico
Porque ambos términos son lo mismo, se obtienen sumando los mismos componentes (consumo privado, inversión, gasto público, exportaciones e importaciones).

17. Comenta cuáles son las diferencias esenciales entre la demanda y la oferta de un bien, y la demanda y la oferta agregadas.
La Demanda agregada es la cantidad total de bienes y servicios que están dispuestos a adquirir los agentes económicos a los distintos niveles de precios en un determinado período de tiempo.  La Oferta agregada es la cantidad total de bienes y servicios que las empresas de un país están dispuestas a producir y vender a los distintos precios.
18. La oferta y la demanda agregadas constituyen un modelo sencillo que nos transmite información sobre las principales cuestiones macroeconómicas.
     a) ¿Qué información nos transmite el punto de corte de las curvas de oferta y demanda agregadas?  El punto de equilibrio entre la D y la O
     b) ¿Qué circunstancias pueden hacernos pensar que ese nivel de equilibrio no es satisfactorio?  Un exceso (de D o de O).
     c) ¿Cómo podrían explicarse los ciclos económicos a partir de los desplazamientos de las curvas de oferta y demanda? ¿Puede el Gobierno hacer algo para contrarrestar estos ciclos?  Si la curva va hacia la izquierda, habrá aumento de paro.  Reformas.
19. Comenta de forma razonada el carácter verdadero o falso de la siguiente afirmación: “Si los trabajos de la economía sumergida pasaran a ser declarados, el paro prácticamente desaparecería”.
Por un lado estoy de acuerdo con esta afirmación porque el Estado ganaría mas dinero si las personas declarasen todos sus ingresos, pero por otro lado estoy en desacuerdo.  Por ejemplo, hay personas  que están en paro cobrando el subsidio y al mismo tiempo están realizando un trabajo por el cual cobran (sin factura) y están ganando dos sueldos.  Esta gente muchas veces rechaza contratos de trabajo porque ganan mas estando en esta situación.
20. Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas que se plantean a continuación:
     a) Señala ejemplos concretos de circunstancias que puedan mejorar o empeorar la confianza en el futuro.
Ejemplo inventado: yo, Diego Gascón quiero montar un negocio particular en unos años, pero veo que toda mi familia y mi amigos en poco tiempo se quedan en paro. Este hecho hace que me replantee si quiero montar mi negocio o seguir estudiando, ya que estoy desanimado y no veo ninguna esperanza en el negocio.
     b) ¿Por qué crees que al disminuir la inversión se agrava aún más la caída de la actividad?  Porque la actividad funciona básicamente con la ayuda del dinero.
     c) ¿En qué sentido se relaciona en el texto el riesgo con la confianza? ¿Por qué resulta más fácil entrar que salir de la crisis?  Hay que tener confianza para apostar por un proyecto y arriesgarte a perder algo de dinero con el fin de lograr dinero.  Porque cuando todo va bien, puedes cometer errores.
21. ¿Cuáles son los principales problemas de la economía sumergida? ¿A quién beneficia y a quién perjudica y por qué?
La reducción de ingresos públicos, el empleo muy precario que genera, el impedimento de sus practicantes de dar trabajo a otras personas y los consiguientes riesgos para la seguridad y la salud colectiva.  Beneficia a los que lo practican y perjudica a los que no.
22. ¿Conoces algún caso de economía sumergida en tu ambiente? ¿Cuáles crees que son las razones para que se produzca? ¿Se acepta esa situación por parte de la gente que está a su alrededor?
Sí, no es gente muy cercana pero aún así no puedo decir nombres. Se producen porque ganan más de este modo que si tuviesen que declarar todo, y la gente lo acepta porque en estos momentos tan difíciles lo mas importante es que la gente de nuestro ambiente pase pocos problemas.
23. Observa la viñeta y responde a las cuestiones.
     a) ¿Crees que esta afirmación siempre se cumple? ¿Por qué?  Siempre no, pero la contaminación es un problema muy serio.
     b) ¿Es posible la mejora de la economía sin dañar el medio ambiente? ¿Cómo?  Sí, con energías renovables o técnicas que contaminen menos.
24. Como podrás observar en la imagen, la mejora y el crecimiento de la economía no se perciben de la misma forma por los distintos colectivos.
     a) ¿Cuáles son esos colectivos?  Los jefes, empresarios o políticos por un lado y el resto de los trabajadores por otro.
     b) ¿Qué explicaciones darías para que se entendiera el reproche que se hace? Elabora la posible continuidad de este diálogo entre ambas partes.  Los empresarios ganan mas pero los trabajadores siguen cobrando igual o menos que cuando la empresa ganaba menos.
E: No tenéis que ser egoístas.  Tenéis que mirar por el bien de la empresa.  Algún día me lo agradeceréis.
T: ...
25. A partir de estos datos anuales de los distintos componentes del gasto de la economía de un país reflejados en el cuadro:
Conceptos
(millones de u.m)
Consumo privado (C)
57600
Consumo público (G)
16500
Formación bruta de capital fijo (I)
18300
Exportaciones (X)
12100
Importaciones (M)
11400

     a) Calcula el PIB de esta economía. ¿En qué se diferencian el PIB y la demanda agregada?
PIB: C+G+I+(X-M) = 57600+16500+18300+ (12100-11400) = 93100 u.m.
     b) Si se estima que el PIB para el año siguiente aumentará en un 3,5% y el consumo privado en un 3,2%, ¿cuáles serán las cifras de PIB y de consumo del próximo año?
PIB = 3258,5 u.m.       C = 1843,2 u.m.
26. Una empresa está pensando realizar una inversión de ampliación de sus instalaciones de la que espera  obtener unos beneficios extra de 80000 euros anuales. Los gastos de la inversión suponen 500000 euros, y para hacer frente a ellos  tendrá que pedir un préstamo a un tipo de interés anual del 8%. ¿Crees que le interesa realizar esta inversión? Razona tu respuesta.
Rtb = (Bº/I) x 100 = 16%    Sí, porque la rentabilidad es mayor que el tipo de interés anual.
27. ¿Cómo explicarías el efecto multiplicador de la inversión a alguien que no sabe nada de economía? Si en un país se produce una inversión inicial de 20000 u.m y es un país con una propensión marginal a consumir de 0,95:
     a) ¿Qué efecto final tendría esa inversión sobre la economía?  4000000 u.m.
     b) ¿Por qué hoy día el efecto multiplicador de la inversión no es tan importante para explicar lo que ocurre en un país? 
28. En la curva de oferta agregada, a medida que nos acercamos a la producción de pleno empleo, va cambiando la influencia de los precios sobre la cantidad que están dispuestas a ofrecer las empresas. Ayudándote de un gráfico, explica las razones que justifican ese proceso.  Los precios van aumentando.
29. En una situación de equilibrio macroeconómico, si toda la economía sumergida aflorara y se convirtiera en economía oficial, ¿cómo repercutiría en la demanda y en la oferta agregadas?
Ayudándote de un gráfico, ¿cómo representarías este cambio en las curvas de demanda y oferta agregadas, y cómo repercutiría en la situación de equilibrio?
30. El consumo privado en Estados Unidos supone el 19% del consumo mundial. A partir de este hecho, comenta cómo crees que puede afectar a la economía estadounidense y a la del resto de los países un descenso del índice de confianza de los consumidores en Estados Unidos.  EEUU y todos los países que dependen de él, se verían perjudicados.